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Objetivo General
Identificar en los colegios estatales y
privados de enseñanza preescolar, básica
y media del Distrito Capital,
experiencias ejemplificantes en la
construcción e implementación de
enfoques de gestión participativa
orientados hacia la calidad.
Objetivos Específicos
-
Suministrar a los
colegios una herramienta de
autoevaluación que les permita
conocer y documentar el estado de
sus procesos de gestión y formular
estrategias de mejoramiento para la
transformación de la dinámica
escolar.
-
Conocer y
difundir experiencias significativas
en la generación y aplicación de
enfoques de gestión y organización
enfocados hacia la calidad.
FASES DEL PROCESO
Convocatoria
La Secretaría de Educación a través de
comunicados, reuniones en los CADELES y
publicaciones en la página Web, llamará
a los colegios oficiales y privados a
participar en la realización del
galardón 2009, como parte de su política
integral de estímulo al mejoramiento de
la calidad educativa.
Inscripciones
Los Colegios deben diligenciar el
Formulario de
Inscripción
que se
encuentra disponible en
ESTE LINK CLICK AQUÍ
Con su diligenciamiento el colegio
adquiere la posibilidad de asistir al
Programa de Formación Complementaria
de 64 horas, o a Talleres de
Orientación de 16 horas, y
oficializa su postulación y compromiso
de acogerse al proceso.
Programa de Formación Complementaria.
Tiene una duración de 56 horas y su
propósito fundamental es lograr una
mejor comprensión de los Modelos de
Excelencia en la Gestión en general, y
el Modelo de Excelencia en la Gestión
Escolar en particular. En este programa
se revisan concienzudamente los 10
capítulos de que consta el Modelo y se
orienta a los talleres en la
documentación de todos y cada uno de los
capítulos, con miras a consolidar el
Informe de Postulación. Quienes se
inscriban en el Programa de Formación
Complementaria, adquieren el compromiso
ineludible de presentar el informe de
postulación, dentro de los plazos
establecidos en el cronograma del
proceso.
::
Click más información ::
Talleres de orientación.
Tienen una
duración de 16 horas, y en ellos
los asistentes son orientados acerca de
la forma de presentar correctamente sus
informes de postulación. Hay talleres
especiales para aquellos planteles
educativos que se presentan por primera
vez y talleres avanzados para los que ya
se han presentado una o más veces.
La Secretaría de Educación ha confiado a
la Corporación Calidad el proceso de
orientación a los colegios inscritos. El
propósito tanto del Programa de
formación complementaria como de los
Talleres de Orientación es lograr una
mejor comprensión del Modelo de
Excelencia para la Gestión Escolar, en
sus criterios y enfoque de evaluación.
Elaboración del Informe de Postulación
Basados en las instrucciones contenidas
en las Bases de Postulación, los
colegios deben presentar un informe
completo, que describa los enfoques, la
implementación y los resultados de su
esquema de gestión, teniendo en cuenta
las siguientes especificaciones:
-
Ceñirse fielmente
a las indicaciones establecidas en
los componentes y criterios de
evaluación contenidos en las Bases
de Postulación, siguiendo la misma
numeración.
-
Redactar el
informe de postulación en forma
precisa y sintética, respondiendo a
la información solicitada. Es
deseable que tenga un estilo
unificado, sin repetir información y
ubicándola en el capítulo que es
solicitada.
-
Se pueden incluir
ejemplos, siempre y cuando sean
pertinentes, relevantes, cortos y
que no sustituyan la respuesta
conceptual requerida.
-
Es conveniente
utilizar gráficos y tablas para la
presentación de datos solicitados y
evitar descripciones largas e
imprecisas.
-
Presentar el
informe en CD y tres copias impresas
idénticas, tamaño carta, fuente
Arial 12, a espacio sencillo, por
una sola cara, en sentido vertical
de la hoja, numerado y argollado.
-
El informe debe
presentarse bajo las normas ICONTEC
y su extensión total no debe exceder
las ochenta (80) páginas
distribuidas de la siguiente forma:
Página 0:
Portada. En ésta se
debe informar en
cuál
de las tres categorías se está
postulando, según el formato de
inscripción.
Página 1:
Acta del Consejo Directivo.
Página 2:
Índice.
Páginas 3 a 80:
Cuerpo del informe que incluye: el
colegio y su contexto, los diez
capítulos de evaluación desarrollados y
los anexos.
Se recomienda no superar el límite de 80
páginas. Las páginas excedentes no serán
tenidas en cuenta.
La responsabilidad de liderar la
elaboración del informe será del rector
o director con la participación de los
distintos estamentos del colegio y
contará con el aval del Consejo
Directivo mediante el acta de aprobación
del informe de postulación, la cual se
deberá anexar al informe: Página 1.
Toda la información aportada por los
colegios postulantes es de carácter
estrictamente confidencial, lo que
significa que ni el nombre del colegio
ni los documentos por ella
suministrados, serán divulgados a
ninguna instancia distinta de las
creadas para el desarrollo de este
Galardón (jurado, evaluadores y
coordinadores designados por la SED y la
Corporación Calidad para dichos
efectos).
Es importante que el informe de
postulación refleje la realidad del
colegio ya que éste constituye la única
base para la primera etapa de la
evaluación y es guía fundamental para la
decisión del jurado. El informe debe ser
el reflejo fiel de la situación real del
colegio, y por lo tanto es necesario
dedicar los mayores esfuerzos en su
realización, para que sea lo
suficientemente claro para personas que
no conocen el colegio.
Entrega del informe de postulación
El informe de postulación debe ser
enviado en sobre cerrado, a nombre del
Galardón a la Excelencia, a La
Corporación Calidad (Carrera 7 No. 26-20
Oficina 1002). La fecha límite es el 28
de Agosto de 2009, a las 5:00pm.
Sólo se recibirán informes en el lugar,
fecha y hora fijados.
Mayor información en:
www.ccalidad.org,
www.redacademica.edu.co
al teléfono 2861444 de Bogotá o al
correo electrónico:
gbogota@ccalidad.com.co
ó
rarias@ccalidad.com.co
Cronograma
general del proceso
|
ACTIVIDAD |
FECHA |
|
Convocatoria y difusión |
4 de marzo a 31 de julio |
|
Inscripción colegios |
9 de marzo a 28 de agosto |
|
Entrega cartillas guía en los
CADEL |
24 de marzo a 27 de marzo |
|
Programa de formación
complementaria |
24 de marzo a 1 de junio (*) |
|
Talleres de orientación |
Primer taller: Mayo 7 y 8 |
|
Segundo taller: Junio 4 y 5 |
|
Tercer taller: Julio 2 y 3 |
|
Elaboración informes de
postulación |
4 de marzo a 28 de agosto |
|
Entrega del informe de
postulación |
Hasta el 28 de agosto - 05:00
p.m. |
|
Evaluación de informes
|
3 de septiembre a 25 de
septiembre |
|
Primera reunión del jurado |
2 de octubre |
|
Visitas de
campo
|
5 de octubre a 23 de octubre |
|
Segunda reunión del jurado |
6 de noviembre |
|
Ceremonia entrega del galardón |
27 de noviembre |
|
(*) Habrá cinco grupos en
horarios y fechas distintas;
verificar en Cronograma
Programa de Formación
Complementaria |
SEIS COLEGIOS DE BOGOTÁ
GANARON EL PREMIO GALARDÓN A LA
EXCELENCIA 2008
Los Colegios
Galardonados fueron:
Categoría Oficial:
Colegio Alfonso López Pumarejo –
Institución Educativa Distrital
Colegio de Cultura
Popular – Institución Educativa
Distrital
Categoría Mixta:
Gimnasio Real de Colombia
Instituto Nuestra
Señora de la Sabiduría para niños sordos
Categoría Privada:
Colegio del Rosario de Santo Domingo
Colegio Rosario
Campestre
El pasado 28 de
Noviembre, se llevó a cabo la ceremonia
de entrega del PREMIO GALARDÓN A LA
EXCELENCIA 2008 como un reconocimiento a
la gestión pedagógica y administrativa
encaminada a innovar y mejorar la acción
educativa.
Los seis colegios
recibirán 20 millones de pesos aportados
por la Secretaría de Educación del
Distrito (SED), y tendrán derecho a
participar en el Programa de Experiencia
Académica Internacional en los países de
la Comunidad Iberoamericana de Naciones,
otorgado por la Fundación Carolina
Colombia.
El galardón fue
entregado por el Alcalde Mayor de
Bogotá, Samuel Moreno Rojas, y el
Secretario de Educación, Abel Rodríguez
Céspedes.
El Premio Galardón a
la Excelencia fue creado mediante
Decreto No 379 del 30 de mayo de 1997 de
la Administración Distrital, con el fin
de destacar la calidad de la gestión de
colegios oficiales y privados de la
ciudad, como una condición necesaria
para potencializar los esfuerzos
pedagógicos de maestros y directivos,
así como crear ambientes favorables para
el aprendizaje y el crecimiento personal
e institucional. Es un reconocimiento y
estímulo a las instituciones estatales y
privadas de enseñanza preescolar, básica
y media que hayan logrado articular
exitosamente las tareas pedagógicas y
administrativas consiguiendo innovar y
mejorar la acción educativa.
Las entidades
organizadoras y patrocinadoras del
Premio son la Secretaría de Educación
Distrital, la Corporación Calidad, la
Cámara de Comercio de Bogotá, la Caja de
Compensación Familiar COMPENSAR y la
Fundación Carolina Colombia.
La CORPORACIÓN
CALIDAD, en su empeño de convertir el
conocimiento desarrollado en un bien
público al servicio de las
organizaciones colombianas, ha realizado
desde 1997, por encargo de la Secretaría
de Educación del Distrito, la
orientación técnica y coordinación
operativa del Galardón.
En esta versión 2008
participaron 44 colegios, de los cuales
13 son oficiales, 14 privados y 17
mixtos, cuyos informes fueron analizados
por un grupo de evaluadores,
profesionales de los sectores académico
y empresarial, con altísimo rigor
técnico y total compromiso con el
proceso. Posteriormente fueron
examinados por un Jurado, conformado por
prestantes personalidades de la ciudad,
quienes decidieron en primera instancia
realizar visita de campo a 18 de los
colegios postulados, 6 por categoría.
La CORPORACIÓN
CALIDAD, felicita a los ganadores de la
versión 2008 e invita a todas las
instituciones de educación preescolar,
básica y media del Distrito Capital a
participar en la versión 2009.
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